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一个爸爸陪伴初中女儿共同成长的家庭教育日记(21)

www.tjlianghao.com2019-08-07

  2019/7/24(周三)晴 高温

  ? ? ? ? ? ? 一次深入的交流

  ? ? 美好的一天又开始了!

  ? ? 下午的时候,妈妈打电话给我,我说孩子去健身房了,但脚磨破了,不太能走路。问我下班后能不能送创口贴给孩子。 我说不错啊,能一直坚持去健身。我说可以。

  ? ? 回到家里,孩子的电话来了,声音有点不太真实的温柔:

  ? ? ? ? “老妈非要我来健身,脚都磨破了,疼死了。”先习惯性的抱怨了一句。

  ? ? ? “听说你要给我送创口贴?”

  ? ? ? ? ? “是的”

  ? ? ? ? “那谢谢了,帮我多拿点”

  ? ? 孩子总体上还是在回归到自己的生活上来,只要我们父母不与孩子对抗,孩子就在慢慢调整自己的行为的意义和合适性。这个时候,孩子才开始自己的内生长。

  ? ? ? 因为中午不吃饭,自己敢紧吃了点,就马上给孩子送去了。车子开到的时候,看见孩子一个人在马路边上玩着手机。

  ? ? ? “待会如何安排?”

  ? ? ? “继续跑步啊”

  ? ? ? “受伤了,还继续坚持跑步?”我有点不太相信。

  ? ? ? “都是老妈逼的。”孩子抛下一句话,自己走了。

  ? ? ? 真的是,孩子自己一旦确立了自己的目标,成为自己的事情的时候,几乎是不要用家长催促的,健身已经与孩子自己的目标紧紧结合在一起了,家长稍微再用点力量,内动力已经形成了,家长就可以放手了。

  ? ? ? ? “为你点赞!”我夸了一话。

  ? ? ? ? 晚上办完事回来,我和孩子妈妈请同事一起吃饭,让孩子一起来参加。 孩子过来的时候,几乎是带着一阵风, 带有着青春期孩子的那种表情,她已经吃过了,我们在交流,她看着手机,时不时的插上一两句话。

  ? ? ? 我们讨论是孩子的教育问题,特别是一些孩子到高中后的变化,懂事以及理想和目标,有了内在动力,有些内容其实也是讲给孩子听的。自从投入家庭教育以来,我们的交流的主题都是这些方面的内容,潜移默化的影响,耳濡目染,孩子一定会接收到,并慢慢发生变化。

  ? ? 晚上回到家,由于我和妈妈分别开车,我后到家,就听到孩子在房间与一个同学的对话,放肆的笑声几乎要把房屋掀了起来,电话的时间竞超过一个多小时。

  ? ? 我说,你的电话演讲结束了,这么长时间,都聊些什么话题呢?

  ? ? ? “就是关于偶像的话题”

  ? ? 青春期的孩子特别是有些学习障碍的孩子,由于实际社会交往功能的受限,往往朋友圈子非常小,而人性的自我价值以及需要外界肯定的实现,又需要有相对亲密和相互认同的社会关系,这象孩子生理生命中的血液一样,不可或缺。

  ? ? ? 所以孩子厌学后,一定会转向游戏和网络,这是孩子自己生命的自然调整,如果没有流红和网络,孩子的状态可能会更糟,所以这样的孩子如果一旦有了自己的网络偶像、朋友等,就会非常珍惜,因为潜在的感受就是她自己,所以孩子就会非常维护这样的关系。

  ? ? 同时也是自己认为的志同道合朋友的交流,是发自内心的愉悦和放松,所以这种交流,某种程度上也是一种放松。我们也需要孩子有这种彻底的发自内心的欢乐。

  ? ? 同时,孩子出现厌学后,其实并不是孩子自己所想所愿意的,但由于各种现实的困难,特别是潜意识的条件性情绪反应,孩子根本走不出来,社会的压力更会让孩子难以面对,而孩子作为生命又需要亲密关系来予以解压或者是滋养,这个时候,亲子关系就显得非常重要,如何通过接纳陪伴孩子走过这一段艰难的时光,考验着每个这样孩子的父母。

  ? ? ? 而与孩子的发自内心的真实的对话交流,既是为孩子解压的重要路径,也是帮助和影响孩子的一个桥梁。

  ? ? ? 在实际生活中,很多父母出于快速解决问题、出于自己不能面对的结果,往往使亲子关系陷入僵局,孩子自我调整、父母影响引导、家庭自我疗愈的道路就被父母自己堵上了。

  ? ? ? 由于孩子与同学的聊天气氛非常好,孩子处于高度兴奋中,我关上正在看的《爱情保卫站》,我们就与孩子进行了一次比较深入的交流。

  ? ? ? ? 对话是从前一天一个朋友孩子的恋爱问题开始跟孩子交流。

  ? ? ? 我说“如果一个男孩无原则无底线的接受一个女孩,你会怎么看呢”

  ? ? ? “我还不满18岁”。

  ? ? ? 在孩子的意识里,看起来,18岁之前是不会碰这个问题了。这倒是一个好迹象。

  ? ? ? ? “我感觉,无原则无底线,应该还有情感以外其他的动机?”妈妈神补了一句。

  ? ? ? “是的,谈恋爱,可不能一味看对方对你的好,还要看男孩自己的原则和底线,如果有自己的原则和底线,说明这个才是真感情”我说。

  ? ? ? “恋爱是公平的,男女双方都要有这样的底线和原则”。

  ? ? ? 孩子居然总结出这么一句,追求公平一直是这个时代孩子的特质。而如果能够接纳对方的底线和原则,也是一个成熟感情的标志。

  ? ? 非常地好,如果孩子能够接受这样的知识和概念,在孩子长大的过程中,可能会更好地把握自己的人生。

  ? ? ? 养育女孩,不是等孩子谈恋爱出现不合适的对象而表示反对,而是在孩子成长过程中不断输入合理的知识。

  ? ? ? 然后,孩子情绪几乎是亢奋地谈到传麒学校的管理制度问题,我与孩子一起讨论,既尊重自己的意见,肯定孩子的观点,同时也表达了自己的观点。

  ? ? 交流中,我和妈妈都充分肯定了孩子带伤坚持健身的事情,我说,这是一种品质,孩子感觉很是开心。

  ? ? ? 并且最后与孩子达成一致意见,积极争取成为壮游学团队在南京开课的助教,作为一次社会实践活动,我将会给予一定的费用赞助。

  ? ? 与孩子交流,一定要看准时机,在孩子情绪好的时候,如果在不断给到孩子肯定的情况下,孩子最容易接受父母的意见,植入孩子的潜意识,达到非常有效地输入关键性知识的目标。

  ? ? ? 感赏同事过来一起商量事情;

  ? ? ? 投射孩子的内动力越来越强!投射孩子对学习的疲惫越来越少,暑假的学习取得好的结果!

  ? ? ? 你好,我是慧通老师,我的微信号luoluorubbie,正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格,我愿意和您一起研讨家庭教育各种难题。

  96

  慧通老师

  2019.07.26 12:12*

  字数 2165

  2019/7/24(周三)晴 高温

  ? ? ? ? ? ? 一次深入的交流

  ? ? 美好的一天又开始了!

  ? ? 下午的时候,妈妈打电话给我,我说孩子去健身房了,但脚磨破了,不太能走路。问我下班后能不能送创口贴给孩子。 我说不错啊,能一直坚持去健身。我说可以。

  ? ? 回到家里,孩子的电话来了,声音有点不太真实的温柔:

  ? ? ? ? “老妈非要我来健身,脚都磨破了,疼死了。”先习惯性的抱怨了一句。

  ? ? ? “听说你要给我送创口贴?”

  ? ? ? ? ? “是的”

  ? ? ? ? “那谢谢了,帮我多拿点”

  ? ? 孩子总体上还是在回归到自己的生活上来,只要我们父母不与孩子对抗,孩子就在慢慢调整自己的行为的意义和合适性。这个时候,孩子才开始自己的内生长。

  ? ? ? 因为中午不吃饭,自己敢紧吃了点,就马上给孩子送去了。车子开到的时候,看见孩子一个人在马路边上玩着手机。

  ? ? ? “待会如何安排?”

  ? ? ? “继续跑步啊”

  ? ? ? “受伤了,还继续坚持跑步?”我有点不太相信。

  ? ? ? “都是老妈逼的。”孩子抛下一句话,自己走了。

  ? ? ? 真的是,孩子自己一旦确立了自己的目标,成为自己的事情的时候,几乎是不要用家长催促的,健身已经与孩子自己的目标紧紧结合在一起了,家长稍微再用点力量,内动力已经形成了,家长就可以放手了。

  ? ? ? ? “为你点赞!”我夸了一话。

  ? ? ? ? 晚上办完事回来,我和孩子妈妈请同事一起吃饭,让孩子一起来参加。 孩子过来的时候,几乎是带着一阵风, 带有着青春期孩子的那种表情,她已经吃过了,我们在交流,她看着手机,时不时的插上一两句话。

  ? ? ? 我们讨论是孩子的教育问题,特别是一些孩子到高中后的变化,懂事以及理想和目标,有了内在动力,有些内容其实也是讲给孩子听的。自从投入家庭教育以来,我们的交流的主题都是这些方面的内容,潜移默化的影响,耳濡目染,孩子一定会接收到,并慢慢发生变化。

  ? ? 晚上回到家,由于我和妈妈分别开车,我后到家,就听到孩子在房间与一个同学的对话,放肆的笑声几乎要把房屋掀了起来,电话的时间竞超过一个多小时。

  ? ? 我说,你的电话演讲结束了,这么长时间,都聊些什么话题呢?

  ? ? ? “就是关于偶像的话题”

  ? ? 青春期的孩子特别是有些学习障碍的孩子,由于实际社会交往功能的受限,往往朋友圈子非常小,而人性的自我价值以及需要外界肯定的实现,又需要有相对亲密和相互认同的社会关系,这象孩子生理生命中的血液一样,不可或缺。

  ? ? ? 所以孩子厌学后,一定会转向游戏和网络,这是孩子自己生命的自然调整,如果没有流红和网络,孩子的状态可能会更糟,所以这样的孩子如果一旦有了自己的网络偶像、朋友等,就会非常珍惜,因为潜在的感受就是她自己,所以孩子就会非常维护这样的关系。

  ? ? 同时也是自己认为的志同道合朋友的交流,是发自内心的愉悦和放松,所以这种交流,某种程度上也是一种放松。我们也需要孩子有这种彻底的发自内心的欢乐。

  ? ? 同时,孩子出现厌学后,其实并不是孩子自己所想所愿意的,但由于各种现实的困难,特别是潜意识的条件性情绪反应,孩子根本走不出来,社会的压力更会让孩子难以面对,而孩子作为生命又需要亲密关系来予以解压或者是滋养,这个时候,亲子关系就显得非常重要,如何通过接纳陪伴孩子走过这一段艰难的时光,考验着每个这样孩子的父母。

  ? ? ? 而与孩子的发自内心的真实的对话交流,既是为孩子解压的重要路径,也是帮助和影响孩子的一个桥梁。

  ? ? ? 在实际生活中,很多父母出于快速解决问题、出于自己不能面对的结果,往往使亲子关系陷入僵局,孩子自我调整、父母影响引导、家庭自我疗愈的道路就被父母自己堵上了。

  ? ? ? 由于孩子与同学的聊天气氛非常好,孩子处于高度兴奋中,我关上正在看的《爱情保卫站》,我们就与孩子进行了一次比较深入的交流。

  ? ? ? ? 对话是从前一天一个朋友孩子的恋爱问题开始跟孩子交流。

  ? ? ? 我说“如果一个男孩无原则无底线的接受一个女孩,你会怎么看呢”

  ? ? ? “我还不满18岁”。

  ? ? ? 在孩子的意识里,看起来,18岁之前是不会碰这个问题了。这倒是一个好迹象。

  ? ? ? ? “我感觉,无原则无底线,应该还有情感以外其他的动机?”妈妈神补了一句。

  ? ? ? “是的,谈恋爱,可不能一味看对方对你的好,还要看男孩自己的原则和底线,如果有自己的原则和底线,说明这个才是真感情”我说。

  ? ? ? “恋爱是公平的,男女双方都要有这样的底线和原则”。

  ? ? ? 孩子居然总结出这么一句,追求公平一直是这个时代孩子的特质。而如果能够接纳对方的底线和原则,也是一个成熟感情的标志。

  ? ? 非常地好,如果孩子能够接受这样的知识和概念,在孩子长大的过程中,可能会更好地把握自己的人生。

  ? ? ? 养育女孩,不是等孩子谈恋爱出现不合适的对象而表示反对,而是在孩子成长过程中不断输入合理的知识。

  ? ? ? 然后,孩子情绪几乎是亢奋地谈到传麒学校的管理制度问题,我与孩子一起讨论,既尊重自己的意见,肯定孩子的观点,同时也表达了自己的观点。

  ? ? 交流中,我和妈妈都充分肯定了孩子带伤坚持健身的事情,我说,这是一种品质,孩子感觉很是开心。

  ? ? ? 并且最后与孩子达成一致意见,积极争取成为壮游学团队在南京开课的助教,作为一次社会实践活动,我将会给予一定的费用赞助。

  ? ? 与孩子交流,一定要看准时机,在孩子情绪好的时候,如果在不断给到孩子肯定的情况下,孩子最容易接受父母的意见,植入孩子的潜意识,达到非常有效地输入关键性知识的目标。

  ? ? ? 感赏同事过来一起商量事情;

  ? ? ? 投射孩子的内动力越来越强!投射孩子对学习的疲惫越来越少,暑假的学习取得好的结果!

  ? ? ? 你好,我是慧通老师,我的微信号luoluorubbie,正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格,我愿意和您一起研讨家庭教育各种难题。

  2019/7/24(周三)晴 高温

  ? ? ? ? ? ? 一次深入的交流

  ? ? 美好的一天又开始了!

  ? ? 下午的时候,妈妈打电话给我,我说孩子去健身房了,但脚磨破了,不太能走路。问我下班后能不能送创口贴给孩子。 我说不错啊,能一直坚持去健身。我说可以。

  ? ? 回到家里,孩子的电话来了,声音有点不太真实的温柔:

  ? ? ? ? “老妈非要我来健身,脚都磨破了,疼死了。”先习惯性的抱怨了一句。

  ? ? ? “听说你要给我送创口贴?”

  ? ? ? ? ? “是的”

  ? ? ? ? “那谢谢了,帮我多拿点”

  ? ? 孩子总体上还是在回归到自己的生活上来,只要我们父母不与孩子对抗,孩子就在慢慢调整自己的行为的意义和合适性。这个时候,孩子才开始自己的内生长。

  ? ? ? 因为中午不吃饭,自己敢紧吃了点,就马上给孩子送去了。车子开到的时候,看见孩子一个人在马路边上玩着手机。

  ? ? ? “待会如何安排?”

  ? ? ? “继续跑步啊”

  ? ? ? “受伤了,还继续坚持跑步?”我有点不太相信。

  ? ? ? “都是老妈逼的。”孩子抛下一句话,自己走了。

  ? ? ? 真的是,孩子自己一旦确立了自己的目标,成为自己的事情的时候,几乎是不要用家长催促的,健身已经与孩子自己的目标紧紧结合在一起了,家长稍微再用点力量,内动力已经形成了,家长就可以放手了。

  ? ? ? ? “为你点赞!”我夸了一话。

  ? ? ? ? 晚上办完事回来,我和孩子妈妈请同事一起吃饭,让孩子一起来参加。 孩子过来的时候,几乎是带着一阵风, 带有着青春期孩子的那种表情,她已经吃过了,我们在交流,她看着手机,时不时的插上一两句话。

  ? ? ? 我们讨论是孩子的教育问题,特别是一些孩子到高中后的变化,懂事以及理想和目标,有了内在动力,有些内容其实也是讲给孩子听的。自从投入家庭教育以来,我们的交流的主题都是这些方面的内容,潜移默化的影响,耳濡目染,孩子一定会接收到,并慢慢发生变化。

  ? ? 晚上回到家,由于我和妈妈分别开车,我后到家,就听到孩子在房间与一个同学的对话,放肆的笑声几乎要把房屋掀了起来,电话的时间竞超过一个多小时。

  ? ? 我说,你的电话演讲结束了,这么长时间,都聊些什么话题呢?

  ? ? ? “就是关于偶像的话题”

  ? ? 青春期的孩子特别是有些学习障碍的孩子,由于实际社会交往功能的受限,往往朋友圈子非常小,而人性的自我价值以及需要外界肯定的实现,又需要有相对亲密和相互认同的社会关系,这象孩子生理生命中的血液一样,不可或缺。

  ? ? ? 所以孩子厌学后,一定会转向游戏和网络,这是孩子自己生命的自然调整,如果没有流红和网络,孩子的状态可能会更糟,所以这样的孩子如果一旦有了自己的网络偶像、朋友等,就会非常珍惜,因为潜在的感受就是她自己,所以孩子就会非常维护这样的关系。

  ? ? 同时也是自己认为的志同道合朋友的交流,是发自内心的愉悦和放松,所以这种交流,某种程度上也是一种放松。我们也需要孩子有这种彻底的发自内心的欢乐。

  ? ? 同时,孩子出现厌学后,其实并不是孩子自己所想所愿意的,但由于各种现实的困难,特别是潜意识的条件性情绪反应,孩子根本走不出来,社会的压力更会让孩子难以面对,而孩子作为生命又需要亲密关系来予以解压或者是滋养,这个时候,亲子关系就显得非常重要,如何通过接纳陪伴孩子走过这一段艰难的时光,考验着每个这样孩子的父母。

  ? ? ? 而与孩子的发自内心的真实的对话交流,既是为孩子解压的重要路径,也是帮助和影响孩子的一个桥梁。

  ? ? ? 在实际生活中,很多父母出于快速解决问题、出于自己不能面对的结果,往往使亲子关系陷入僵局,孩子自我调整、父母影响引导、家庭自我疗愈的道路就被父母自己堵上了。

  ? ? ? 由于孩子与同学的聊天气氛非常好,孩子处于高度兴奋中,我关上正在看的《爱情保卫站》,我们就与孩子进行了一次比较深入的交流。

  ? ? ? ? 对话是从前一天一个朋友孩子的恋爱问题开始跟孩子交流。

  ? ? ? 我说“如果一个男孩无原则无底线的接受一个女孩,你会怎么看呢”

  ? ? ? “我还不满18岁”。

  ? ? ? 在孩子的意识里,看起来,18岁之前是不会碰这个问题了。这倒是一个好迹象。

  ? ? ? ? “我感觉,无原则无底线,应该还有情感以外其他的动机?”妈妈神补了一句。

  ? ? ? “是的,谈恋爱,可不能一味看对方对你的好,还要看男孩自己的原则和底线,如果有自己的原则和底线,说明这个才是真感情”我说。

  ? ? ? “恋爱是公平的,男女双方都要有这样的底线和原则”。

  ? ? ? 孩子居然总结出这么一句,追求公平一直是这个时代孩子的特质。而如果能够接纳对方的底线和原则,也是一个成熟感情的标志。

  ? ? 非常地好,如果孩子能够接受这样的知识和概念,在孩子长大的过程中,可能会更好地把握自己的人生。

  ? ? ? 养育女孩,不是等孩子谈恋爱出现不合适的对象而表示反对,而是在孩子成长过程中不断输入合理的知识。

  ? ? ? 然后,孩子情绪几乎是亢奋地谈到传麒学校的管理制度问题,我与孩子一起讨论,既尊重自己的意见,肯定孩子的观点,同时也表达了自己的观点。

  ? ? 交流中,我和妈妈都充分肯定了孩子带伤坚持健身的事情,我说,这是一种品质,孩子感觉很是开心。

  ? ? ? 并且最后与孩子达成一致意见,积极争取成为壮游学团队在南京开课的助教,作为一次社会实践活动,我将会给予一定的费用赞助。

  ? ? 与孩子交流,一定要看准时机,在孩子情绪好的时候,如果在不断给到孩子肯定的情况下,孩子最容易接受父母的意见,植入孩子的潜意识,达到非常有效地输入关键性知识的目标。

  ? ? ? 感赏同事过来一起商量事情;

  ? ? ? 投射孩子的内动力越来越强!投射孩子对学习的疲惫越来越少,暑假的学习取得好的结果!

  ? ? ? 你好,我是慧通老师,我的微信号luoluorubbie,正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格,我愿意和您一起研讨家庭教育各种难题。

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